Das Anwendungsfeld "Education and Media" (kurz EduMedia) der Salzburg Research Forschungsgesellschaft beschäftigt sich schon seit vielen Jahren, damals als eine der ersten Forschungsgruppen im deutschsprachigen Raum, mit E-Portfolios.

Was wir darunter verstehen
Wir verstehen unter E-Portfolio eine digitale Sammlung von “mit Geschick gemachten Arbeiten“ (=lat. Artefakte) einer Person, die dadurch das Produkt (Lernergebnisse) und den Prozess (Lernpfad/Wachstum) ihrer Kompetenzentwicklung in einer bestimmten Zeitspanne und für bestimmte Zwecke dokumentieren und veranschaulichen möchte. Die betreffende Person hat die Auswahl der Artefakte selbstständig getroffen, und diese in Bezug auf das Lernziel selbst organisiert. Sie (Er) hat als Eigentümer(in) die komplette Kontrolle darüber, wer, wann und wie viel Information aus dem Portfolio einsehen darf (vgl. Hilzensauer & Hornung-Prähauser 2005).

E-Portfolios sind also weit mehr als eine „digitale Bewerbungsmappe“, nämlich zugleich eine Methode für selbst gesteuertes Lernen UND ein digitales Lernwerkzeug: Hyperlinks, webbasierte Lernumgebungen und neue Publizierungswerkzeuge fürs Internet unterstützen die Speicherung einer Vielzahl von Artefakten, die Verknüpfung derselben mit Lernzielen und ermöglichen flexible Darstellungsmethoden. E-Portfolios sind ein Werkzeug zur strukturierten Sammlung, Speicherung und Darstellung sowohl des „Weges“ (Bemühungen, Fortschritte) als auch des „Zieles“ (Wissenszuwachs, Aufbau von Fach-, Methoden- oder Sozialkompetenzen) mittels digitaler Informationsobjekte. Portfolio-Artefakte sind z. B. Lernzielvereinbarungen, Arbeitsaufträge, Aufsätze, Projekt- bzw. Seminararbeiten, Reflexionen, Portfoliokriterien, verbale und non-verbale Beurteilungen, Zeugnisse, Zertifikate, Preise usw.

Die technologieunterstützte Portfoliomethode lässt sich in folgende Prozesse unterteilen, die sich kontinuierlich wiederholen und auch in einer anderen Reihenfolge ablaufen können (siehe folgende Abbildung aus Hilzensauer & Hornung-Prähauser 2005):

Publikationen & Aktivitäten des Anwendungsfelds
Zu den Aktivitäten des Anwendungsfelds EduMedia gehören u. a. zahlreiche Veröffentlichungen und Forschungsaktivitäten sowie auch die Veranstaltungen von Workshops & Konferenzen.

 Auswählte Publikationen:

Eine Reihe von Veranstaltungen wurden von dem Anwendungsfeld EduMedia, organisiert und angeboten, ganz vorneweg befassen sich die EduMedia Fachtagungen im Jahr 2008 zum vierten Mal in Folge auch mit dem Thema E-Portfolio.

Aktuelle Neuigkeiten aus der Gruppe können Sie unter "News" in der Kategorie "E-Portfolio" erfahren.

Seit der Gründung der E-Portfolio-Initiative Austria ist dort auch das Anwendungsfeld EduMedia, namentlich Veronika Hornung-Prähauser, vertreten. Die österreichische E-Portfolio-Initiative  hat es sich zum Ziel gemacht, dieses Instrument des lebensbegleitenden Lernens nachhaltlig im Bildungswesen und der Industrie zu etablieren.